本网讯 近日，安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生走进合肥市琥珀街道北苑村社区，开展了一系列儿童心理关爱活动，为社区儿童及家庭搭建心灵沟通桥梁，助力孩子身心健康成长。
用画笔表达内心世界
活动首日以“儿童绘画心理成长”为主题。师生们营造了温馨安全的环境，引导孩子们用画笔描绘“我的家”、“让我开心/烦恼的事”等主题，鼓励他们真实表达内心情感和对家庭互动的感受。活动特别设计了互动环节，引导孩子们学习包容、温和的交流方式，共同探索家庭情感联结的新路径。
在合作中学习社交技能
6月26日，活动聚焦于同伴关系与社交技能，主题为“心连心•共成长”团体辅导。孩子们在轻松愉快的氛围中分组参与了多个协作性团体游戏。通过有效沟通、相互鼓励和即时协作，孩子们亲身体验了团队合作的力量，学习了如何清晰表达、倾听建议并共同解决问题，有效锻炼了沟通能力和冲突解决技巧。活动尾声，组织者引导孩子们回顾领悟到的沟通、协作与相互支持等宝贵经验，鼓励他们将这份“友谊技能”融入日常生活。
从书籍中汲取成长力量
6月27日，活动以“心向朝阳•书启旅航”心理读书会的形式展开。活动从动画短片导入，引发孩子们对代际沟通的思考。随后，师生们带领孩子们共同阅读并探讨书籍《心语漂流瓶》，通过案例帮助孩子们理解不同情绪、学会交流沟通与接纳尊重。在深度讨论和“心灵便利贴”环节，孩子们学习了正确的家庭沟通技巧，并勇敢表达自己的想法。读书会成为孩子们倾诉心声、向家人表达情感的平台，为构建和谐家庭沟通提供了有力支持。
这一系列精心设计的活动，为社区儿童提供了非语言表达、同伴协作与亲子沟通的全新平台，实现了知识的传递、心灵的融合与精神的慰藉。活动效果显著，受到了儿童家长们的充分肯定。
安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业实践团队表示，未来将继续立足社区儿童的心理发展需求（包括情绪表达、社会性发展、家庭关系等），充分运用心理学专业方法，设计更多寓教于乐、丰富多彩的心理健康活动，持续助力社区儿童建立积极健康的人际关系，提升心理韧性，促进其身心全面协调发展。（文图：李奇璟 初审：刘云 复审：黄伟 终审：孙辉）
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